استفاده از فناوريهاي نوين و رويكردهاي خلاقانه براي درگيركردن دانش
آموزان، جايگزين شيوههاي سنتي در آموزش و پرورش شده است با اين حال همچنان موانع
زيادي بر سر راه است. در سراسر جهان چه رويكردهايي براي تجديدنظر در روشهاي آموزشي
وجود دارد؟
استراليا، آموزش مبتني بر تكنولوژيهاي جديد - صنايع مدرن سريعتر از هميشه در حال تحولند. نياز به دانش آموزاني داريم كه
براي رويارويي با فناوريهاي نوين و نيازهاي قرن بيستو يكم آماده باشند. در مدرسه
شلدون در بريزبن استراليا به تازگي مركزي آموزشي براي پرورش كارآفرينان و نوآوران
آينده راه افتاده است و با بهترين دانشگاهها رقابت ميكند اين مركز «حوزه لينك»
نام دارد. «حوزه لينك» شامل كارگاه طراحي با كمك رايانه، آزمايشگاه ساخت پيش نمونه
روبات و تأسيسات توليد فيلمهاي تلويزيوني است. در آزمايشگاهها نيز دستيارهاي
روباتي وجود دارند كه با آي پد كنترل ميشوند. با اين ابتكار، دانشآموزان تجربه
كار با روبات را ميآموزند. دانشآموزان ميتوانند24 ساعت شبانه روز از سالنهاي
مجهز و تأسيسات «حوزه لينك» استفاده كنند.
برزيل، رويكرد آموزشي دانشآموز محور -با
وجود سرمايهگذاريهاي زياد، نظام آموزشي برزيل غرق در مشكلات است. تغييرات به كندي
رخ ميدهد اما الگويي جديد براي آموزش در شهر ريودوژانيرو بارقهاي از اميد به
همراه داشته است. از سه سال گذشته، مدرسه دولتي“چيكو آنيسيو ”روش جديدي را به آزمايش
گذاشته كه دانشآموز محور است. هدف، فقط كسب دانش نيست. در اين محيط چالش انگيز
مهمترين چيزهايي كه دانشآموز بايد بگيرد تفكر نقادانه، كنجكاوي وتوان برقراري
ارتباط با ديگران است.
در اين دبيرستان دولتي زنگ شروع كلاس به صدا در نميآيد و از حضور و غياب
هم خبري نيست. دانشآموزان ياد ميگيرند خودشان اوقاتشان را مديريت كنند. سنت شكني
ديگر اين مدرسه اين است كلاس درس در مكاني ديگري غير از كلاس درس معمولي برگزار ميشودتا
دانشآموزان بياموزند چگونه درهر محيطي تمركزشان راحفظ كنند. در اين رويكرد
آموزشي، حلقه اصلي دانشآموزان هستند. آنهابا كمك همديگر وبشكل گروهي پروژههايي
طراحي ميكنند و روحيه همكاري بينشان تقويت ميشود.
آموزش بدون مرز -در
آينده كلاس درس منسوخ خواهد شد. سيستم آموزشي و نحوه آموزش تغييرات قابل ملاحظهاي
خواهد كرد. ظهور فناوريهاي نوين و تكامل وظايف آموزگار ممكن است منجر به اين شود
كه طرح مدارس كاملاً تغيير كند و مدرسه با آن چه امروز ميشناسيم كاملاً متفاوت
باشد. گراهام براون مارتين، بنيانگذار طرح آموزش بدون مرز (LWF) است. هدف اين طرح گردهم آوردن انديشمندان در زمينههاي آموزش و
فناوري است تا ايدههاي خلاق خود درباره آينده آموزش را با هم در ميان بگذارند.
درسهايي كه گراهام براون مارتين طراحي ميكند ميتواند تصويري از آينده مدارس به
دست دهد.»
No comments:
Post a Comment